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教科文摘|中国教科院STEM教育发展大会报告:创新时代下的STEAM教育
图1 美国劳动力市场
《GLOBAL ACHIEVEMENT GAP》
布鲁姆分类法:新旧对比
图2 被动学习与主动学习的效果比较
21世纪技能
Design-thinking Process
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